LAJC pide a las escuelas de Richmond que pongan fin al memorando de entendimiento con la policía
En solidaridad con los jóvenes de Richmond y como parte de nuestro esfuerzo de varios años para poner fin a la expulsión de la escuela y el conducto de la escuela a la cárcel, hoy el Centro de Justicia de Ayuda Legal envió un carta a la Junta Escolar de la Ciudad de Richmond y a la administración de las Escuelas Públicas de Richmond pidiendo que Richmond se desprenda de su programa de Oficiales de Recursos Escolares e invierta en apoyos holísticos para todos los estudiantes. Durante el verano de 2020, RPS convocó dos sesiones de escucha con estudiantes y socios de la comunidad, respectivamente, para discutir el papel de la policía en RPS. En ambas sesiones, los estudiantes y miembros de la comunidad hablaron del daño que la policía escolar perpetúa en las escuelas públicas y pidieron que RPS ponga fin a su uso de SRO. El Consejo Escolar entró en un período de revisión para considerar el papel de los SRO en las escuelas de Richmond, y ahora pedimos al Consejo Escolar que complete su revisión y, en última instancia, que se desprenda de la policía escolar. Como se indica en nuestra carta, la investigación muestra que la eliminación de los SRO de las escuelas es beneficioso para todos los estudiantes, pero en particular para los estudiantes de color, los estudiantes con discapacidad, y los estudiantes que se identifican como LGBTQ +.
La carta de hoy es un paso más en el largo esfuerzo por acabar con el abandono escolar en Richmond e invertir en apoyos holísticos y basados en pruebas para los jóvenes de Richmond. En 2016, los estudiantes de RPS representados por LAJC presentaron una denuncia ante la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación de Estados Unidos en la que exponían prácticas policiales escolares preocupantes y disparidades disciplinarias en función de la raza y la discapacidad. Para más información sobre la policía escolar en Virginia, visite nuestra página sobre el Programa de Justicia Juvenil.
