Nuevo Informe: Progreso Suspendido 2017
CONTACTO:
Amy Woolard
Abogada y Coordinadora de Políticas, Centro de Justicia de Asistencia Jurídica
434-529-1846 | amy@justice4all.org
Nuevo Informe: La crisis de las suspensiones escolares en Virginia empeoró en 2015-16
Charlottesville, Virginia (17 de octubre de 2017) - Las escuelas de Virginia siguen suspendiendo alumnos a un ritmo alarmante, una crisis continua que perjudica más profundamente a los alumnos de color, a los alumnos con discapacidades y a los alumnos de primaria.
Una actualización del informe del Centro de Justicia de Asistencia Jurídica sobre el Progreso de las Suspensiones revela que, durante el curso escolar 2015-16, las escuelas de Virginia emitieron más de 131.500 suspensiones extraescolares a más de 70.000 alumnos, lo que supone un aumento de la tasa de suspensiones del Estado tras cuatro años de tendencia a la baja.
En esta actualización del Progreso Suspendido, el Centro de Justicia de Asistencia Jurídica constata que:
- Los alumnos con discapacidades fueron suspendidos en tasas 2,6 veces superiores a las de los alumnos sin discapacidades; los alumnos afroamericanos fueron suspendidos en tasas 3,8 veces superiores a las de los alumnos hispanos y blancos.
- La tasa de suspensiones de corta duración aumentó en 2015-2016 tras años de descenso constante significativo.
- Las escuelas de Virginia siguen suspendiendo a alumnos muy jóvenes a un ritmo asombroso, emitiendo más de 17.300 suspensiones de corta duración y al menos 93 suspensiones de larga duración sólo a niños de preescolar a3º de primaria.
- La gran mayoría de todas las suspensiones se dictaron por faltas leves, y aproximadamente dos tercios de todas las suspensiones se dictaron por faltas de conducta como: posesión de teléfonos móviles, insubordinación leve, falta de respeto y uso de lenguaje inapropiado.
«La disciplina excluyente es miope y perjudicial: no podemos seguir utilizando el acceso a la educación como castigo por la conducta de los alumnos y esperar resultados positivos ni de los alumnos ni de las escuelas»,declaró Amy Woolard, abogada del Centro de Justicia de Ayuda Legal y autora del informe. «Cuando se suspende a los niños de la escuela, es más probable que experimenten fracaso escolar, abandonen los estudios, tengan problemas de abuso de sustancias, tengan necesidades de salud mental y se vean implicados en el sistema judicial.»
El informe señala alternativas probadas a la exclusión escolar que mantienen a los alumnos conectados con los estudios y proporcionan intervenciones adaptadas cuando es necesario. Estas alternativas incluyen prácticas restaurativas, sistemas de apoyo de varios niveles y programas de aprendizaje social y emocional como medidas positivas que las escuelas locales pueden aplicar en lugar de la exclusión.
El informe del Centro de Justicia de Asistencia Jurídica proporciona a los responsables políticos medidas inmediatas que pueden tomar durante la sesión de la Asamblea General de 2018 para empezar a invertir esta crisis. También ofrece a los consejos escolares locales y a las comunidades un marco para garantizar que los códigos de conducta de los alumnos promuevan un clima escolar positivo y mantengan a los alumnos en el buen camino hacia la graduación. «La buena noticia es que sabemos lo que funciona mejor para los alumnos y para las escuelas», dijo Woolard. «Las alternativas a la exclusión, como las prácticas restaurativas, hacen hincapié en la responsabilidad, al tiempo que refuerzan la relación de los alumnos con su educación, sus profesores y administradores, y sus compañeros.»
Para leer el informe, visita: www.justice4all.org/suspension.
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Acerca del Centro de Justicia de Asistencia Jurídica
El Centro de Justicia y Asistencia Jurídica (LAJC) lucha contra la injusticia en la vida de los ciudadanos de Virginia, al tiempo que erradica las políticas y prácticas explotadoras que mantienen a las personas en la pobreza. LAJC utiliza litigios de impacto, organización comunitaria y defensa de políticas para resolver problemas urgentes en ámbitos como la vivienda, la educación, los derechos civiles, la inmigración, la sanidad y la financiación al consumo. Las principales áreas de servicio del LAJC son Charlottesville, Virginia del Norte, Richmond y Petersburg, pero los efectos de su trabajo se dejan sentir en todo el estado.
