LAJC condena la retirada de la Guía Disciplinaria
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Rachael Deane|
Directora Jurídica, Programa JustChildren, Centro de Justicia de Asistencia Jurídica
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LAJC condena las recomendaciones federales de anular la protección de los derechos civiles de los estudiantes
Richmond, Virginia (19 de diciembre de 2018) – Las recomendaciones de la Comisión Federal de Seguridad Escolar para rescindir importantes directrices de disciplina escolar harán que las escuelas sean menos seguras para los niños de Virginia. El informe final de la Comisión, publicado ayer, recomienda la anulación del paquete de directrices federales de 2014 «Rethink School Discipline», que instruía a las divisiones escolares sobre cómo identificar y evitar prácticas disciplinarias discriminatorias. Las orientaciones hacían hincapié en el deber de todos los distritos escolares de crear y mantener escuelas seguras, justas y enriquecedoras para todos los alumnos, sin recurrir a prácticas disciplinarias duras y excesivamente amplias que empujan a los niños fuera de la escuela y hacia el sistema de justicia penal.
«Años de investigación indican que las políticas de disciplina escolar excesivamente punitivas pueden tener un efecto desproporcionadamente perjudicial en los estudiantes de color, los estudiantes con discapacidades y los estudiantes LGBTQ», dijo Rachael Deane, Directora Jurídica del Programa JustChildren de LAJC. «La recomendación de ayer es otro intento de la Administración Trump de restringir los derechos civiles de los estudiantes, pero no se equivoquen: nuestras escuelas públicas siguen teniendo la obligación legal y moral de educar a todos los niños, independientemente de su raza, color, origen nacional, estatus migratorio, sexo, género o discapacidad.»
En octubre, Legal Aid Justice Center publicó un informe,
Progreso suspendido 2018
, que documentó asombrosas disparidades raciales en el uso de la disciplina de exclusión en las escuelas públicas de Virginia durante el año escolar 2016-17. El informe mostraba que las escuelas públicas de Virginia habían suspendido más de 127.800 veces a más de 73.000 alumnos y que los alumnos negros tenían 4,5 veces más probabilidades de ser suspendidos que los hispanos y los blancos.
En 2018, los legisladores de Virginia han comenzado a hacer progresos bipartidistas significativos en materia de disciplina escolar y seguridad escolar. En junio, el gobernador Northam firmó dos nuevas leyes de disciplina escolar que limitan el uso de la disciplina de exclusión en las escuelas K-12 de Virginia. En noviembre, el Comité Selecto de Seguridad Escolar de la Cámara de Representantes emitió un amplio conjunto de recomendaciones sobre seguridad escolar que hacen hincapié en un enfoque holístico de la seguridad de los estudiantes, incluido el examen del papel de los consejeros escolares en el mantenimiento de la seguridad de todos los estudiantes. Y la semana pasada, el gobernador Northam anunció una enmienda presupuestaria que añadiría más consejeros a las escuelas de Virginia.
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