{"id":13150,"date":"2022-07-26T12:57:52","date_gmt":"2022-07-26T12:57:52","guid":{"rendered":"https:\/\/lajc2023stg.wpengine.com\/preguntas-frecuentes-sobre-los-derechos-del-acosador\/"},"modified":"2023-07-25T21:51:26","modified_gmt":"2023-07-25T21:51:26","slug":"preguntas-frecuentes-sobre-los-derechos-del-acosador","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.justice4all.org\/es\/que-hacemos\/juventud-familia-y-escuelas\/acoso-escolar-conoce-tus-derechos\/preguntas-frecuentes-sobre-los-derechos-del-acosador\/","title":{"rendered":"Preguntas frecuentes sobre los derechos del acosador"},"content":{"rendered":"\n\n\n  <style type=\"text\/css\">\n    #block_3713d1a7fe4e23d129f338c0186308cd > div{\n                                        margin-left: calc(0 * 16px);\n                          margin-right: calc(0 * 16px);\n              \n                                        padding-left: calc(0 * 16px);\n                          padding-right: calc(0 * 16px);\n                  }\n\n    @media screen and (min-width: 768px) and (max-width: 991px) {\n      #block_3713d1a7fe4e23d129f338c0186308cd > div{\n                                                  margin-left: calc(0 * 12px); 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Si tiene alguna pregunta o necesita asistencia jur\u00eddica en relaci\u00f3n con un asunto de justicia juvenil, <strong><a href=\"https:\/\/www.justice4all.org\/es\/obtener-ayuda\/\">p\u00f3ngase en contacto con nosotros aqu\u00ed<\/a>.<\/strong><\/p>\n\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n  <style type=\"text\/css\">\n    #block_7a0435e725c93b9150abdc0d76a3f265 {\n                                        margin-left: calc(3 * 16px);\n                          margin-right: calc(3 * 16px);\n              \n                                        padding-left: calc(8 * 16px);\n                          padding-right: calc(8 * 16px);\n                  }\n\n    @media screen and (min-width: 768px) and (max-width: 991px) {\n      #block_7a0435e725c93b9150abdc0d76a3f265 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 12px);  \n                                margin-right: calc(3 * 12px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 12px);\n                                padding-right: calc(8 * 12px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (min-width: 480px) and (max-width: 767px) {\n      #block_7a0435e725c93b9150abdc0d76a3f265 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 8px);  \n                                margin-right: calc(3 * 8px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 8px);\n                                padding-right: calc(8 * 8px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (max-width: 479px) {\n      #block_7a0435e725c93b9150abdc0d76a3f265 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 4px);  \n                                margin-right: calc(3 * 4px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 4px);\n                                padding-right: calc(8 * 4px);\n                        }\n    }\n\n  <\/style>\n\n\n<div id=\"block_7a0435e725c93b9150abdc0d76a3f265\" class=\"accordion-section-block\">\n  <div class=\"container-fluid\">\n              <div class=\"accordion-section-heading-wrapper has-white-background-color has-background-color\">\n          <div class=\"row row-heading\">\n            <div class=\"col-sm-12\">\n              <h2>\u00bfQu\u00e9 dice la ley de Virginia sobre el acoso escolar?<\/h2>\n              <p><\/p>\n              <span class=\"toggler\"><\/span>\n            <\/div>\n          <\/div>\n        <\/div>\n      \n      <div class=\"accordion-section-cols-wrapper has-whisper-background-color has-background-color\">\n        <div class=\"row row-cols\">\n          \n\n\n\n\n<style type=\"text\/css\">\n\t.edit-post-visual-editor [data-block=\"2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\"] {\n\t\twidth: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t\tmin-width: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t}\n<\/style>\n\n<div id=\"block_2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\" class=\"col-lg-12 custom-column-block\">\n\t<div class=\"custom-column-wrapper  \">\n\t\t\n\n<p> <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.stopbullying.gov\/resources\/laws\/virginia\">Stopbullying.gov<\/a> enumera una serie de recursos que destacan lo que protege la ley de Virginia. La ley de Virginia define el acoso escolar como \u00abcualquier comportamiento agresivo y no deseado que pretenda da\u00f1ar, intimidar o humillar a la v\u00edctima; implique un desequilibrio de poder real o percibido entre el agresor o agresores y la v\u00edctima; y se repita en el tiempo o cause un trauma emocional grave\u00bb. Esto incluye el acoso cibern\u00e9tico, pero no incluye \u00ablas burlas ordinarias, payasadas, discusiones o conflictos entre compa\u00f1eros.\u00bb <\/p>\n\n\n\n<p>Los profesores <a href=\"https:\/\/law.lis.virginia.gov\/vacode\/title8.01\/chapter3\/section8.01-220.1:2\/#:~:text=Any%20teacher%20employed%20by%20a,faith%20in%20the%20course%20of\">no pueden ser demandados<\/a> \u00aba menos que tales actos u omisiones hayan sido el resultado de una negligencia grave o de una conducta dolosa\u00bb. Los distritos escolares de Virginia deben cumplir con las normas del Departamento de Educaci\u00f3n de Virginia.  <a href=\"https:\/\/www.doe.virginia.gov\/support\/gender-diversity\/transgender-student-model-policies.docx#:~:text=Transgender%20students%20have%20the%20right,with%20the%20school's%20dress%20code\">Pol\u00edticas modelo para el tratamiento de los alumnos transexuales en las escuelas p\u00fablicas de Virginia<\/a>  a  <a href=\"https:\/\/law.lis.virginia.gov\/vacode\/title22.1\/chapter3\/section22.1-23.3\/\">mantener<\/a>  \u00abun entorno de aprendizaje seguro y propicio, libre de discriminaci\u00f3n y acoso para todos los alumnos\u00bb.  <a href=\"https:\/\/law.lis.virginia.gov\/vacode\/title22.1\/chapter3\/section22.1-23.3\/\">Los distritos escolares pueden establecer protecciones m\u00e1s estrictas<\/a>pero deben cumplir las Pol\u00edticas Modelo como base de referencia.  <\/p>\n\n\n\n<p>Los padres tambi\u00e9n  <a href=\"https:\/\/law.lis.virginia.gov\/vacode\/title22.1\/chapter13\/section22.1-207.2:1\/#:~:text=%2D207.2%3A1.-,Anti%2Dbullying%20or%20suicide%20prevention%20materials%3B%20parental%20right%20to%20review,bullying%20or%20suicide%20prevention%20program.\">tienen derecho a revisar<\/a>  \u00abcualquier material audiovisual de contenido gr\u00e1fico sexual o violento utilizado en cualquier programa contra el acoso escolar o de prevenci\u00f3n del suicidio\u00bb.  <a href=\"https:\/\/law.lis.virginia.gov\/vacode\/title22.1\/chapter13\/section22.1-207.2:1\/#:~:text=%2D207.2%3A1.-,Anti%2Dbullying%20or%20suicide%20prevention%20materials%3B%20parental%20right%20to%20review,bullying%20or%20suicide%20prevention%20program.\">Los padres tienen derechos<\/a>  a recibir una notificaci\u00f3n por escrito de su derecho a revisar dicho material, y el derecho a excusar a su hijo de dicho programa.  <\/p>\n\n\n\n<p>Las escuelas tambi\u00e9n est\u00e1n <a href=\"https:\/\/law.lis.virginia.gov\/vacode\/title22.1\/chapter13\/section22.1-208.01\/#:~:text=A.,the%20school%20division%2C%20or%20both.\">obligadas a establecer programas de educaci\u00f3n del car\u00e1cter<\/a> que posean una serie de principios, entre ellos la ense\u00f1anza en torno a \u00abla equidad, incluida la justicia, las consecuencias del mal comportamiento, los principios de no discriminaci\u00f3n y la ausencia de prejuicios.\u00bb Dichos programas <a href=\"https:\/\/law.lis.virginia.gov\/vacode\/title22.1\/chapter13\/section22.1-208.01\/#:~:text=A.,the%20school%20division%2C%20or%20both.\">pueden incluirse en la ense\u00f1anza en el aula<\/a>, pero deben incluirse en \u00ablos procedimientos y el entorno escolar\u00bb y deben \u00ababordar la inadecuaci\u00f3n del acoso\u00bb. Adem\u00e1s, <a href=\"https:\/\/law.lis.virginia.gov\/vacode\/title22.1\/chapter14\/section22.1-279.6\/#:~:text=Pupils-,%C2%A7%2022.1%2D279.6.,the%20implementation%20of%20such%20policies.\">cada distrito escolar est\u00e1 obligado<\/a> a establecer pol\u00edticas de conducta estudiantil. Las escuelas tambi\u00e9n est\u00e1n <a href=\"https:\/\/law.lis.virginia.gov\/vacode\/title22.1\/chapter14\/section22.1-279.9\/\">obligadas<\/a> a hacer \u00abprogramas para prevenir la violencia y la delincuencia en la propiedad escolar y en eventos patrocinados por la escuela.\u00bb  <\/p>\n\n\n\n<p>En particular, las leyes antiacoso de Virginia <a href=\"https:\/\/www.stopbullying.gov\/resources\/laws\/virginia\">no cubren el acoso<\/a> fuera del campus. Adem\u00e1s, la legislaci\u00f3n de Virginia <a href=\"https:\/\/www.stopbullying.gov\/resources\/laws\/virginia\">no obliga<\/a> a los centros escolares a proporcionar salvaguardias o apoyo de salud mental a los alumnos acosados.  <\/p>\n\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n        <\/div>\n      <\/div>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n  <style type=\"text\/css\">\n    #block_da511b70b56df330d8dddeaa1dd05c49 {\n                                        margin-left: calc(3 * 16px);\n                          margin-right: calc(3 * 16px);\n              \n                                        padding-left: calc(8 * 16px);\n                          padding-right: calc(8 * 16px);\n                  }\n\n    @media screen and (min-width: 768px) and (max-width: 991px) {\n      #block_da511b70b56df330d8dddeaa1dd05c49 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 12px);  \n                                margin-right: calc(3 * 12px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 12px);\n                                padding-right: calc(8 * 12px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (min-width: 480px) and (max-width: 767px) {\n      #block_da511b70b56df330d8dddeaa1dd05c49 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 8px);  \n                                margin-right: calc(3 * 8px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 8px);\n                                padding-right: calc(8 * 8px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (max-width: 479px) {\n      #block_da511b70b56df330d8dddeaa1dd05c49 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 4px);  \n                                margin-right: calc(3 * 4px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 4px);\n                                padding-right: calc(8 * 4px);\n                        }\n    }\n\n  <\/style>\n\n\n<div id=\"block_da511b70b56df330d8dddeaa1dd05c49\" class=\"accordion-section-block\">\n  <div class=\"container-fluid\">\n              <div class=\"accordion-section-heading-wrapper has-white-background-color has-background-color\">\n          <div class=\"row row-heading\">\n            <div class=\"col-sm-12\">\n              <h2>\u00bfQu\u00e9 opciones legales tengo si mi hijo sufre acoso escolar?<\/h2>\n              <p><\/p>\n              <span class=\"toggler\"><\/span>\n            <\/div>\n          <\/div>\n        <\/div>\n      \n      <div class=\"accordion-section-cols-wrapper has-whisper-background-color has-background-color\">\n        <div class=\"row row-cols\">\n          \n\n\n\n\n<style type=\"text\/css\">\n\t.edit-post-visual-editor [data-block=\"2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\"] {\n\t\twidth: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t\tmin-width: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t}\n<\/style>\n\n<div id=\"block_2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\" class=\"col-lg-12 custom-column-block\">\n\t<div class=\"custom-column-wrapper  \">\n\t\t\n\n<p> <\/p>\n\n\n\n<p>No existe ninguna ley federal que proh\u00edba el acoso escolar. Para m\u00e1s informaci\u00f3n sobre lo que dice la ley de Virginia sobre el acoso escolar, consulte la respuesta a la pregunta uno de estas FAQ. Sin embargo, en algunos casos, el acoso discriminatorio por motivos de \u00abraza, origen nacional, color, sexo (incluidas la orientaci\u00f3n sexual y la identidad de g\u00e9nero), edad, discapacidad o religi\u00f3n\u00bb est\u00e1 prohibido y <a href=\"https:\/\/www.stopbullying.gov\/resources\/laws\/federal\">exige que los centros escolares aborden la conducta<\/a>. Los centros escolares est\u00e1n <a href=\"https:\/\/www.stopbullying.gov\/resources\/laws\/federal\">obligados a actuar<\/a> cuando se produzca acoso discriminatorio:  <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00abInoportuno y objetivamente ofensivo, como lenguaje despectivo, intimidaci\u00f3n, amenazas, contacto f\u00edsico o violencia f\u00edsica;  <\/li>\n\n\n\n<li>Crea un ambiente hostil en la escuela. Es decir, es lo suficientemente grave como para interferir o limitar la capacidad de un alumno para participar o beneficiarse de los servicios, actividades u oportunidades que ofrece un centro escolar; y es  <\/li>\n\n\n\n<li>Basada en la raza, el color, la nacionalidad, el sexo, la discapacidad o la religi\u00f3n del alumno\u00bb.  <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Cuando creas que la escuela no est\u00e1 actuando adecuadamente, puedes ponerte en contacto con el distrito escolar para presentar una queja y\/o contactar con <a href=\"https:\/\/ocrcas.ed.gov\/\">la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educaci\u00f3n<\/a> y la <a href=\"https:\/\/civilrights.justice.gov\/report\/\">Divisi\u00f3n de Derechos Civiles del Departamento de Justicia<\/a> de Estados Unidos. En cualquier caso, si crees que el centro escolar no tiene conocimiento de la intimidaci\u00f3n o el acoso, puedes comunic\u00e1rselo.  <\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan la ley de Virginia, cada distrito escolar tiene la tarea de <a href=\"https:\/\/law.lis.virginia.gov\/vacode\/title22.1\/chapter14\/section22.1-279.6\/\">elaborar pol\u00edticas<\/a> de conducta estudiantil. Las sanciones y ayudas que se ofrezcan depender\u00e1n de la pol\u00edtica del distrito. Dichas pol\u00edticas <a href=\"https:\/\/law.lis.virginia.gov\/vacode\/title22.1\/chapter14\/section22.1-279.6\/\">deben abarcar los procedimientos disciplinarios y las normas<\/a> relativas al acoso, incluido c\u00f3mo y cu\u00e1ndo se recurre a la suspensi\u00f3n y la expulsi\u00f3n. Como m\u00ednimo, <a href=\"https:\/\/law.lis.virginia.gov\/vacode\/title22.1\/chapter14\/section22.1-279.6\/\">las escuelas deben prohibir el ac<\/a> oso en el c\u00f3digo de conducta estudiantil, y los directores deben notificar a los padres el estado de cualquier investigaci\u00f3n de acoso para cualquier estudiante involucrado en presunto acoso dentro de los cinco d\u00edas escolares de la alegaci\u00f3n. Sin embargo, las escuelas pueden adoptar pol\u00edticas m\u00e1s estrictas contra el acoso, por lo que es importante leer el c\u00f3digo de conducta de tu escuela para saber qu\u00e9 dice su pol\u00edtica. Por lo tanto, debe ponerse en contacto con su centro escolar para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre estas pol\u00edticas.  <\/p>\n\n\n\n<p>Fuera de estas \u00e1reas, siempre puede ponerse en contacto con un abogado de lesiones personales para reclamaciones como <a href=\"https:\/\/www.law.cornell.edu\/wex\/intentional_infliction_of_emotional_distress\">Inflicci\u00f3n Intencionada de Angustia Emocional<\/a>. Si el acoso implica un delito -como <a href=\"https:\/\/law.lis.virginia.gov\/vacode\/title18.2\/chapter7\/section18.2-57\/\">agresi\u00f3n con lesiones-<\/a>, siempre tienes la opci\u00f3n de ponerte en contacto con las fuerzas de seguridad locales.<\/p>\n\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n        <\/div>\n      <\/div>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n  <style type=\"text\/css\">\n    #block_8a50ea016fbe4784a0c06643e2e77a47 {\n                                        margin-left: calc(3 * 16px);\n                          margin-right: calc(3 * 16px);\n              \n                                        padding-left: calc(8 * 16px);\n                          padding-right: calc(8 * 16px);\n                  }\n\n    @media screen and (min-width: 768px) and (max-width: 991px) {\n      #block_8a50ea016fbe4784a0c06643e2e77a47 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 12px);  \n                                margin-right: calc(3 * 12px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 12px);\n                                padding-right: calc(8 * 12px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (min-width: 480px) and (max-width: 767px) {\n      #block_8a50ea016fbe4784a0c06643e2e77a47 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 8px);  \n                                margin-right: calc(3 * 8px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 8px);\n                                padding-right: calc(8 * 8px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (max-width: 479px) {\n      #block_8a50ea016fbe4784a0c06643e2e77a47 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 4px);  \n                                margin-right: calc(3 * 4px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 4px);\n                                padding-right: calc(8 * 4px);\n                        }\n    }\n\n  <\/style>\n\n\n<div id=\"block_8a50ea016fbe4784a0c06643e2e77a47\" class=\"accordion-section-block\">\n  <div class=\"container-fluid\">\n              <div class=\"accordion-section-heading-wrapper has-white-background-color has-background-color\">\n          <div class=\"row row-heading\">\n            <div class=\"col-sm-12\">\n              <h2>A mi hijo le acosan por su raza, origen nacional y\/o el idioma que habla. \u00bfCu\u00e1les son mis derechos y qu\u00e9 tiene que hacer la escuela?<\/h2>\n              <p><\/p>\n              <span class=\"toggler\"><\/span>\n            <\/div>\n          <\/div>\n        <\/div>\n      \n      <div class=\"accordion-section-cols-wrapper has-whisper-background-color has-background-color\">\n        <div class=\"row row-cols\">\n          \n\n\n\n\n<style type=\"text\/css\">\n\t.edit-post-visual-editor [data-block=\"2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\"] {\n\t\twidth: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t\tmin-width: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t}\n<\/style>\n\n<div id=\"block_2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\" class=\"col-lg-12 custom-column-block\">\n\t<div class=\"custom-column-wrapper  \">\n\t\t\n\n<p> <\/p>\n\n\n\n<p>La respuesta a esta pregunta depende de por qu\u00e9 se intimida a su hijo. Si la intimidaci\u00f3n se basa en la raza, el color o el origen nacional, y constituye acoso, est\u00e1 prohibida por la ley federal en virtud del T\u00edtulo VI. Las pol\u00edticas de tu distrito escolar tambi\u00e9n pueden indicar qu\u00e9 conductas de intimidaci\u00f3n y acoso est\u00e1n prohibidas, qu\u00e9 respuestas existen y otra informaci\u00f3n. Para m\u00e1s informaci\u00f3n sobre cu\u00e1ndo los centros escolares est\u00e1n obligados a actuar en caso de acoso discriminatorio, consulte la respuesta a la segunda pregunta de estas FAQ.  <\/p>\n\n\n\n<p>El Departamento de Educaci\u00f3n tambi\u00e9n tiene algunas <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/frontpage\/faq\/race-origin.html\">preguntas frecuentes<\/a> adicionales sobre la discriminaci\u00f3n por raza y origen nacional, que se resumen brevemente a continuaci\u00f3n. Es importante se\u00f1alar que el T\u00edtulo VI se aplica a las escuelas que reciben fondos federales. Esto afecta a todas las escuelas p\u00fablicas, pero puede no aplicarse a algunas escuelas privadas.  <\/p>\n\n\n\n<p>Otras \u00e1reas que el T\u00edtulo VI protege como parte de la discriminaci\u00f3n por raza, color y origen nacional incluyen:  <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conducta no deseada basada en la raza u origen nacional real o percibido de un estudiante;  <\/li>\n\n\n\n<li>Insultos \u00e9tnicos y ancestrales;  <\/li>\n\n\n\n<li>Acoso por el aspecto, la forma de vestir o de hablar de una persona en relaci\u00f3n con su origen \u00e9tnico o ascendencia (por ejemplo, color de piel, atuendo religioso, lengua hablada);  <\/li>\n\n\n\n<li>Estereotipos basados en caracter\u00edsticas ancestrales o \u00e9tnicas percibidas;  <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Denegaci\u00f3n de servicios ling\u00fc\u00edsticos; y  <\/li>\n\n\n\n<li>Acceso desigual de los estudiantes de ingl\u00e9s a los servicios educativos.  <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El T\u00edtulo VI exige a los centros escolares que respondan al acoso por motivos de raza u origen nacional que deniegue o limite la capacidad de un alumno para participar o beneficiarse de su educaci\u00f3n. A menudo, esto se traduce en la creaci\u00f3n de un entorno hostil. Cuando la escuela conoce o deber\u00eda razonablemente conocer el acoso, debe tomar medidas inmediatas y apropiadas para investigar\/determinar lo ocurrido. Si la escuela <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/frontpage\/faq\/race-origin.html\">determina que hubo acoso<\/a>, debe \u00abtomar medidas r\u00e1pidas y eficaces razonablemente calculadas para poner fin al acoso, eliminar el ambiente hostil, prevenir su repetici\u00f3n y, seg\u00fan proceda, remediar sus efectos\u00bb.  <\/p>\n\n\n\n<p>Cuando creas que la escuela no est\u00e1 actuando adecuadamente, puedes ponerte en contacto con el distrito escolar para presentar una queja y\/o contactar con <a href=\"https:\/\/ocrcas.ed.gov\/\">la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educaci\u00f3n<\/a> y la <a href=\"https:\/\/civilrights.justice.gov\/report\/\">Divisi\u00f3n de Derechos Civiles del Departamento de Justicia<\/a> de Estados Unidos. La Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/frontpage\/faq\/race-origin.html\">investigar\u00e1 y, con frecuencia, resolver\u00e1<\/a> los conflictos exigiendo a la escuela que \u00abadopte pol\u00edticas y procedimientos eficaces contra el acoso, forme al personal y a los alumnos, aborde los incidentes en cuesti\u00f3n y tome otras medidas para restablecer un entorno no discriminatorio\u00bb.  <\/p>\n\n\n\n<p>En el caso de los alumnos que aprenden ingl\u00e9s, hay una serie de requisitos que las escuelas deben cumplir como medida preventiva contra la discriminaci\u00f3n. Entre ellas figuran:  <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bb Identificar a los alumnos EL de[ing] de forma oportuna, v\u00e1lida y fiable;  <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ofrecer[ing] a todos los alumnos EL un programa de asistencia ling\u00fc\u00edstica s\u00f3lido desde el punto de vista educativo; proporcionar personal cualificado y recursos suficientes para instruir a los alumnos EL;  <\/li>\n\n\n\n<li>Garantizar a los alumnos EL de[ing] un acceso equitativo a los programas, actividades y servicios escolares;  <\/li>\n\n\n\n<li>Evitar[ing] la segregaci\u00f3n innecesaria de los alumnos EL del resto de alumnos;  <\/li>\n\n\n\n<li>Supervisar[ing] el progreso de los alumnos EL en el aprendizaje del ingl\u00e9s y en la realizaci\u00f3n de las tareas de clase de su grado; remediar cualquier d\u00e9ficit acad\u00e9mico en el que incurran los alumnos EL mientras est\u00e9n en un programa de asistencia ling\u00fc\u00edstica;  <\/li>\n\n\n\n<li>Mov[ing] estudiantes EL fuera de los programas de asistencia ling\u00fc\u00edstica cuando son competentes en ingl\u00e9s y supervisarlos para garantizar que no fueron abandonados prematuramente; y  <\/li>\n\n\n\n<li>Evaluat[ing] la eficacia de los programas de EL\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n        <\/div>\n      <\/div>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n  <style type=\"text\/css\">\n    #block_09b51895be164eeda570e309dfeb7083 {\n                                        margin-left: calc(3 * 16px);\n                          margin-right: calc(3 * 16px);\n              \n                                        padding-left: calc(8 * 16px);\n                          padding-right: calc(8 * 16px);\n                  }\n\n    @media screen and (min-width: 768px) and (max-width: 991px) {\n      #block_09b51895be164eeda570e309dfeb7083 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 12px);  \n                                margin-right: calc(3 * 12px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 12px);\n                                padding-right: calc(8 * 12px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (min-width: 480px) and (max-width: 767px) {\n      #block_09b51895be164eeda570e309dfeb7083 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 8px);  \n                                margin-right: calc(3 * 8px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 8px);\n                                padding-right: calc(8 * 8px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (max-width: 479px) {\n      #block_09b51895be164eeda570e309dfeb7083 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 4px);  \n                                margin-right: calc(3 * 4px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 4px);\n                                padding-right: calc(8 * 4px);\n                        }\n    }\n\n  <\/style>\n\n\n<div id=\"block_09b51895be164eeda570e309dfeb7083\" class=\"accordion-section-block\">\n  <div class=\"container-fluid\">\n              <div class=\"accordion-section-heading-wrapper has-white-background-color has-background-color\">\n          <div class=\"row row-heading\">\n            <div class=\"col-sm-12\">\n              <h2>A mi hijo le acosan por su sexo u orientaci\u00f3n sexual. \u00bfCu\u00e1les son mis opciones legales y qu\u00e9 tiene que hacer la escuela?<\/h2>\n              <p><\/p>\n              <span class=\"toggler\"><\/span>\n            <\/div>\n          <\/div>\n        <\/div>\n      \n      <div class=\"accordion-section-cols-wrapper has-whisper-background-color has-background-color\">\n        <div class=\"row row-cols\">\n          \n\n\n\n\n<style type=\"text\/css\">\n\t.edit-post-visual-editor [data-block=\"2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\"] {\n\t\twidth: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t\tmin-width: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t}\n<\/style>\n\n<div id=\"block_2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\" class=\"col-lg-12 custom-column-block\">\n\t<div class=\"custom-column-wrapper  \">\n\t\t\n\n<p>El T\u00edtulo IX <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/docs\/tix_dis.html#:~:text=Title%20IX%20states%3A,activity%20receiving%20Federal%20financial%20assistance\">proh\u00edbe la discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo<\/a> en las escuelas que reciben fondos federales. La Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educaci\u00f3n de EE.UU. <a href=\"https:\/\/www.govinfo.gov\/content\/pkg\/FR-2021-06-22\/pdf\/2021-13058.pdf\">ha interpretado<\/a> que la identidad de g\u00e9nero y la orientaci\u00f3n sexual est\u00e1n protegidas por el T\u00edtulo IX. Por lo tanto, los centros escolares que reciben fondos federales tienen la obligaci\u00f3n de proteger a los estudiantes LGBTQ+ del acoso. Adem\u00e1s, estas protecciones se extienden m\u00e1s all\u00e1 de la comunidad LGBTQ+ y se aplican a los estudiantes heterosexuales y cisg\u00e9nero que sufren acoso a causa de su sexo o g\u00e9nero (por ejemplo, una chica recibe constantemente un insulto mis\u00f3gino de sus compa\u00f1eros, independientemente del g\u00e9nero de su acosador). El T\u00edtulo IX proh\u00edbe el acoso independientemente del <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/letters\/colleague-201010.pdf\">sexo del acosador<\/a>, lo que significa que la escuela debe tomar medidas si sabe que un estudiante est\u00e1 acosando a otro de su mismo sexo (por ejemplo, acosar a otro estudiante por ser gay o ser percibido como gay). Los distritos escolares est\u00e1n obligados a contar con un <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/docs\/title-ix-rights-201104.html#:~:text=Every%20School%20Must%20Have%20A%20Title%20IX%20Coordinator&amp;text=The%20coordinator's%20responsibilities%20include%20overseeing,the%20review%20of%20such%20complaints\">coordinador del T\u00edtulo<\/a> IX que pueda responder a las preguntas e inquietudes relativas al cumplimiento de la ley federal, supervise las quejas e identifique patrones y problemas sist\u00e9micos. Puede buscar r\u00e1pidamente su informaci\u00f3n buscando \u00ab[your school district\u2019s name] Coordinador del T\u00edtulo IX\u00bb. Por ejemplo, aqu\u00ed est\u00e1 la p\u00e1gina del coordinador del T\u00edtulo IX <a href=\"https:\/\/www.k12albemarle.org\/our-division\/non-discrimination-statement\">de la Escuela P\u00fablica del Condado de Albemarle<\/a>.  <\/p>\n\n\n\n<p>Cuando creas que la escuela no est\u00e1 actuando adecuadamente, puedes ponerte en contacto con el distrito escolar para presentar una queja y\/o contactar con <a href=\"https:\/\/ocrcas.ed.gov\/\">la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educaci\u00f3n<\/a> y la <a href=\"https:\/\/civilrights.justice.gov\/report\/\">Divisi\u00f3n de Derechos Civiles del Departamento de Justicia<\/a> de Estados Unidos. La Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/frontpage\/faq\/race-origin.html\">investigar\u00e1 y, con frecuencia, resolver\u00e1 los conflictos<\/a> exigiendo a la escuela que \u00abadopte pol\u00edticas y procedimientos eficaces contra el acoso, forme al personal y a los alumnos, aborde los incidentes en cuesti\u00f3n y tome otras medidas para restablecer un entorno no discriminatorio\u00bb.  <\/p>\n\n\n\n<p>Todos los distritos escolares cubiertos por el T\u00edtulo IX -es decir, las escuelas que reciben fondos federales- est\u00e1n <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/docs\/title-ix-rights-201104.html#:~:text=Every%20School%20Must%20Have%20A%20Title%20IX%20Coordinator&amp;text=The%20coordinator's%20responsibilities%20include%20overseeing,the%20review%20of%20such%20complaints\">obligados a disponer de procedimientos<\/a> para las denuncias de discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo. Aunque la pol\u00edtica de cada distrito puede variar, esto significa lo siguiente obtenido de la <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/docs\/title-ix-rights-201104.html#:~:text=Every%20School%20Must%20Have%20A%20Title%20IX%20Coordinator&amp;text=The%20coordinator's%20responsibilities%20include%20overseeing,the%20review%20of%20such%20complaints.\">p\u00e1gina web del Departamento de Educaci\u00f3n<\/a>:  <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Las escuelas deben adoptar y proporcionar procedimientos de denuncia que permitan la \u00abresoluci\u00f3n r\u00e1pida y equitativa de las denuncias de discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo;\u00bb  <\/li>\n\n\n\n<li>Tanto usted como el acosador tienen derecho a \u00abuna investigaci\u00f3n adecuada, fiable e imparcial de las denuncias\u00bb, a presentar testigos y pruebas, y a recurrir;  <\/li>\n\n\n\n<li>Derecho a que se le notifique el plazo de la investigaci\u00f3n, se le notifique el resultado y se le indique cu\u00e1ndo puede presentar un recurso;  <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/docs\/titleix-summary.pdf\">Determinaci\u00f3n de las reclamaciones<\/a>  se basar\u00e1 en que es m\u00e1s probable que no que haya ocurrido (es decir, m\u00e1s de un \u00ab50% de probabilidades\u00bb de que haya ocurrido) o utilizando un criterio de pruebas claras y convincentes (es decir, entre m\u00e1s de un 50% de probabilidades y un 99% de probabilidades); cualquiera que sea el criterio utilizado deber\u00e1 aplicarse tanto a los empleados como a los estudiantes;  <\/li>\n\n\n\n<li>Tienes derecho a que se te notifique, por escrito, el resultado de la denuncia (es importante destacar que las leyes de privacidad no se aplican al intercambio de informaci\u00f3n entre las partes \u00abcuando la sanci\u00f3n est\u00e1 directamente relacionada con el estudiante acosado\u00bb (por ejemplo, se ordena al acosador que se mantenga alejado del estudiante acosado)) y;  <\/li>\n\n\n\n<li>La notificaci\u00f3n puede incluir algunos m\u00e9todos voluntarios e informales, como la mediaci\u00f3n, para el acoso al margen de la agresi\u00f3n sexual. Sin embargo, usted tiene derecho a poner fin al proceso informal en cualquier momento y proseguir con el proceso de queja formal.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n        <\/div>\n      <\/div>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n  <style type=\"text\/css\">\n    #block_2a183d069cdc7cdc60e8a504237a5aa7 {\n                                        margin-left: calc(3 * 16px);\n                          margin-right: calc(3 * 16px);\n              \n                                        padding-left: calc(8 * 16px);\n                          padding-right: calc(8 * 16px);\n                  }\n\n    @media screen and (min-width: 768px) and (max-width: 991px) {\n      #block_2a183d069cdc7cdc60e8a504237a5aa7 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 12px);  \n                                margin-right: calc(3 * 12px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 12px);\n                                padding-right: calc(8 * 12px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (min-width: 480px) and (max-width: 767px) {\n      #block_2a183d069cdc7cdc60e8a504237a5aa7 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 8px);  \n                                margin-right: calc(3 * 8px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 8px);\n                                padding-right: calc(8 * 8px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (max-width: 479px) {\n      #block_2a183d069cdc7cdc60e8a504237a5aa7 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 4px);  \n                                margin-right: calc(3 * 4px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 4px);\n                                padding-right: calc(8 * 4px);\n                        }\n    }\n\n  <\/style>\n\n\n<div id=\"block_2a183d069cdc7cdc60e8a504237a5aa7\" class=\"accordion-section-block\">\n  <div class=\"container-fluid\">\n              <div class=\"accordion-section-heading-wrapper has-white-background-color has-background-color\">\n          <div class=\"row row-heading\">\n            <div class=\"col-sm-12\">\n              <h2>Mi hijo sufre acoso por su discapacidad. \u00bfCu\u00e1les son mis derechos y qu\u00e9 tiene que hacer la escuela?<\/h2>\n              <p><\/p>\n              <span class=\"toggler\"><\/span>\n            <\/div>\n          <\/div>\n        <\/div>\n      \n      <div class=\"accordion-section-cols-wrapper has-whisper-background-color has-background-color\">\n        <div class=\"row row-cols\">\n          \n\n\n\n\n<style type=\"text\/css\">\n\t.edit-post-visual-editor [data-block=\"2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\"] {\n\t\twidth: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t\tmin-width: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t}\n<\/style>\n\n<div id=\"block_2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\" class=\"col-lg-12 custom-column-block\">\n\t<div class=\"custom-column-wrapper  \">\n\t\t\n\n<p>El <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/docs\/disabharassltr.html#:~:text=Disability%20harassment%20under%20Section%20504,opportunities%20in%20the%20institution's%20program.\">Departamento de Educaci\u00f3n de EE.UU. resume<\/a> el acoso por motivos de discapacidad como \u00abintimidaci\u00f3n o comportamiento abusivo hacia un estudiante por motivos de discapacidad que crea un entorno hostil al interferir o negar al estudiante la participaci\u00f3n o la recepci\u00f3n de beneficios, servicios u oportunidades en el programa de la instituci\u00f3n\u00bb. Este acoso puede manifestarse de varias formas:  <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Actos verbales;  <\/li>\n\n\n\n<li>Insultos;  <\/li>\n\n\n\n<li>Comportamiento no verbal;  <\/li>\n\n\n\n<li>Declaraciones gr\u00e1ficas y escritas; y  <\/li>\n\n\n\n<li>Conducta f\u00edsicamente amenazante, da\u00f1ina o humillante.  <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, este acoso <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/docs\/disabharassltr.html#:~:text=Disability%20harassment%20under%20Section%20504,opportunities%20in%20the%20institution's%20program\">puede vulnerar los derechos de los estudiantes en virtud de la legislaci\u00f3n<\/a> federal cuando es \u00ablo suficientemente grave, persistente o generalizado como para crear un entorno hostil.\u00bb Los centros escolares deben responder al acoso por motivos de discapacidad cuando tengan conocimiento del mismo y deben investigar y responder con prontitud. <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/letters\/colleague-bullying-201410.pdf\">Cuando los centros escolares tengan conocimiento de un<\/a> caso de acoso por discapacidad, deben tomar \u00abmedidas inmediatas y apropiadas para investigar o determinar de otro modo lo ocurrido.\u00bb Si la escuela considera que el acoso <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/letters\/colleague-bullying-201410.pdf\">cre\u00f3 un ambiente hostil -lo que significa<\/a>que interfiri\u00f3 o limit\u00f3 la capacidad de un estudiante para recibir una educaci\u00f3n- las escuelas \u00abdeben tomar medidas r\u00e1pidas y eficaces razonablemente calculadas para poner fin al acoso\u00bb.  <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/docs\/disabharassltr.html#:~:text=Disability%20harassment%20under%20Section%20504,opportunities%20in%20the%20institution's%20program\">Los centros escolares tambi\u00e9n est\u00e1n obligados a elaborar y publicar<\/a> una declaraci\u00f3n que prevenga la discriminaci\u00f3n por discapacidad y procedimientos de denuncia del acoso por discapacidad. El <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/docs\/disabharassltr.html#:~:text=Disability%20harassment%20under%20Section%20504,opportunities%20in%20the%20institution's%20program\">Departamento<\/a> de Educaci\u00f3n ofrece a los centros escolares <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/docs\/disabharassltr.html#:~:text=Disability%20harassment%20under%20Section%20504,opportunities%20in%20the%20institution's%20program\">los siguientes medios<\/a> para prevenir y eliminar el acoso por motivos de discapacidad:  <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Crear un entorno en el campus que sea consciente de los problemas de discapacidad y sensible al acoso por motivos de discapacidad; integrar estas cuestiones en el plan de estudios o en los programas fuera del aula\u00bb;  <\/li>\n\n\n\n<li>Animar a padres, alumnos, empleados y miembros de la comunidad a hablar del acoso por motivos de discapacidad y a denunciarlo cuando tengan conocimiento de \u00e9l;  <\/li>\n\n\n\n<li>Dar amplia publicidad a las declaraciones contra el acoso y a los procedimientos para tramitar las quejas por discriminaci\u00f3n, porque esta informaci\u00f3n hace que los estudiantes y empleados sean conscientes de lo que constituye acoso, de que tal conducta est\u00e1 prohibida, de que la instituci\u00f3n no tolerar\u00e1 tal comportamiento y de que se tomar\u00e1n medidas efectivas, incluidas las disciplinarias, cuando proceda;  <\/li>\n\n\n\n<li>Impartir formaci\u00f3n adecuada, actualizada y oportuna al personal y a los alumnos para reconocer y tratar posibles casos de acoso;  <\/li>\n\n\n\n<li>Asesorar tanto a la(s) persona(s) perjudicada(s) por el acoso como a la(s) persona(s) responsable(s) del acoso a otras personas;  <\/li>\n\n\n\n<li>Poner en marcha programas de supervisi\u00f3n para hacer un seguimiento de los casos resueltos de acoso por motivos de discapacidad.  <\/li>\n\n\n\n<li>Evaluar peri\u00f3dicamente y, en su caso, modificar las pol\u00edticas y procedimientos existentes en materia de acoso por motivos de discapacidad para abordar la cuesti\u00f3n, a fin de garantizar su eficacia.\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n        <\/div>\n      <\/div>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n  <style type=\"text\/css\">\n    #block_d2dfa0791d3bbd5e1fb3b97bdcfe08dc {\n                                        margin-left: calc(3 * 16px);\n                          margin-right: calc(3 * 16px);\n              \n                                        padding-left: calc(8 * 16px);\n                          padding-right: calc(8 * 16px);\n                  }\n\n    @media screen and (min-width: 768px) and (max-width: 991px) {\n      #block_d2dfa0791d3bbd5e1fb3b97bdcfe08dc {\n                                                  margin-left: calc(3 * 12px); 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Existen tres leyes principales para los alumnos con discapacidades: la Ley de Educaci\u00f3n de Personas con Discapacidades (IDEA), la Secci\u00f3n 504 de la Ley de Rehabilitaci\u00f3n (504) y el T\u00edtulo II de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA). Para un breve resumen de las similitudes y diferencias entre las tres leyes, v\u00e9ase la informaci\u00f3n facilitada por el <a href=\"https:\/\/dredf.org\/legal-advocacy\/laws\/a-comparison-of-ada-idea-and-section-504\/\">Fondo de Educaci\u00f3n y Defensa de los Derechos de las Personas con Discapacidad<\/a>. El acoso por discapacidad puede negar a los alumnos una educaci\u00f3n p\u00fablica gratuita y adecuada (FAPE). Tanto la ley IDEA como la 504 prev\u00e9n la FAPE. Si el acoso limita la capacidad del estudiante para beneficiarse de su educaci\u00f3n, la escuela est\u00e1 obligada a responder y podr\u00eda estar violando la ley federal si no lo hace.  <\/p>\n\n\n\n<p>Independientemente de si el acoso cre\u00f3 un ambiente hostil, las escuelas tambi\u00e9n deben determinar si el acoso neg\u00f3 o no al estudiante la FAPE y tendr\u00eda que abordar que<a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/letters\/colleague-bullying-201410.pdf\">. El Departamento de Educaci\u00f3n de EE.UU. recomienda<\/a>  que los centros escolares deben convocar una reuni\u00f3n del equipo del PEI para determinar si el acoso ha provocado que el PEI deje de beneficiar al alumno acosado. El <a href=\"https:\/\/www2.ed.gov\/about\/offices\/list\/ocr\/letters\/colleague-bullying-201410.pdf\">Departamento de Educaci\u00f3n de EE.UU. ofrece algunos ejemplos<\/a> de cu\u00e1ndo los centros deben convocar un equipo del PEI, por ejemplo, cuando un alumno tiene:  <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Un descenso repentino de las notas;  <\/li>\n\n\n\n<li>Estallidos emocionales;  <\/li>\n\n\n\n<li>Problemas de comportamiento m\u00e1s frecuentes o intensos; y  <\/li>\n\n\n\n<li>Aumento del n\u00famero de clases o servicios perdidos.  <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Como padre, usted es miembro del equipo del PEI. El t\u00e9rmino \u00abpadre\u00bb seg\u00fan la ley IDEA se refiere a: padres biol\u00f3gicos y adoptivos, padres de acogida -si no entra en conflicto con las definiciones de la ley estatal-, tutores autorizados para actuar como padre o para tomar decisiones educativas, alguien que act\u00fae en lugar de un padre biol\u00f3gico o adoptivo (por ejemplo, abuelo, padrastro u otro pariente) que viva con el ni\u00f1o o alguien legalmente responsable del bienestar del ni\u00f1o, o un padre sustituto.  <\/p>\n\n\n\n<p>La obligaci\u00f3n de actuar tambi\u00e9n depende de si la escuela recibe o no fondos federales. Todas las escuelas p\u00fablicas est\u00e1n sujetas a la ley federal, y las privadas s\u00f3lo suelen estarlo si reciben fondos federales. La IDEA -la ley que regula los Programas de Educaci\u00f3n Individualizada (PEI)-<a href=\"https:\/\/www.wrightslaw.com\/blog\/idea-2004-and-private-schools\/#:~:text=IDEA%202004%20does%20not%20apply,private%20school%20implements%20the%20IEP\">no se aplica a los centros privados<\/a>, pero los centros p\u00fablicos que escolarizan a alumnos en centros privados de educaci\u00f3n especial son responsables de la aplicaci\u00f3n del PEI. Sin embargo, la ADA proh\u00edbe la discriminaci\u00f3n en los lugares de alojamiento p\u00fablico, lo que incluye las escuelas privadas. Todas las escuelas p\u00fablicas est\u00e1n cubiertas por la 504 y la ADA. La mayor\u00eda de los colegios privados tambi\u00e9n lo son, pero hay algunos que no.  <\/p>\n\n\n\n<p>Cuando creas que la escuela no est\u00e1 actuando adecuadamente, puedes ponerte en contacto con el distrito escolar para presentar una queja y\/o contactar con <a href=\"https:\/\/ocrcas.ed.gov\/\">la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educaci\u00f3n<\/a> de Estados Unidos.<\/p>\n\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n        <\/div>\n      <\/div>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n  <style type=\"text\/css\">\n    #block_15608519ff39ad4e8dbee9a20f5da11c {\n                                        margin-left: calc(3 * 16px);\n                          margin-right: calc(3 * 16px);\n              \n                                        padding-left: calc(8 * 16px);\n                          padding-right: calc(8 * 16px);\n                  }\n\n    @media screen and (min-width: 768px) and (max-width: 991px) {\n      #block_15608519ff39ad4e8dbee9a20f5da11c {\n                                                  margin-left: calc(3 * 12px);  \n                                margin-right: calc(3 * 12px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 12px);\n                                padding-right: calc(8 * 12px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (min-width: 480px) and (max-width: 767px) {\n      #block_15608519ff39ad4e8dbee9a20f5da11c {\n                                                  margin-left: calc(3 * 8px);  \n                                margin-right: calc(3 * 8px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 8px);\n                                padding-right: calc(8 * 8px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (max-width: 479px) {\n      #block_15608519ff39ad4e8dbee9a20f5da11c {\n                                                  margin-left: calc(3 * 4px);  \n                                margin-right: calc(3 * 4px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 4px);\n                                padding-right: calc(8 * 4px);\n                        }\n    }\n\n  <\/style>\n\n\n<div id=\"block_15608519ff39ad4e8dbee9a20f5da11c\" class=\"accordion-section-block\">\n  <div class=\"container-fluid\">\n              <div class=\"accordion-section-heading-wrapper has-white-background-color has-background-color\">\n          <div class=\"row row-heading\">\n            <div class=\"col-sm-12\">\n              <h2>Estoy en un colegio p\u00fablico. \u00bfDifieren esos derechos?<\/h2>\n              <p><\/p>\n              <span class=\"toggler\"><\/span>\n            <\/div>\n          <\/div>\n        <\/div>\n      \n      <div class=\"accordion-section-cols-wrapper has-whisper-background-color has-background-color\">\n        <div class=\"row row-cols\">\n          \n\n\n\n\n<style type=\"text\/css\">\n\t.edit-post-visual-editor [data-block=\"2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\"] {\n\t\twidth: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t\tmin-width: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t}\n<\/style>\n\n<div id=\"block_2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\" class=\"col-lg-12 custom-column-block\">\n\t<div class=\"custom-column-wrapper  \">\n\t\t\n\n<p>La respuesta corta es no. En general, todas las escuelas p\u00fablicas est\u00e1n obligadas a cumplir la ley federal de derechos civiles. Esto significa que las escuelas p\u00fablicas tienen la obligaci\u00f3n de proteger contra la discriminaci\u00f3n y el acoso por motivos de raza, color, origen nacional, sexo y discapacidad. La ley estatal de Virginia tambi\u00e9n se aplica a todas las escuelas p\u00fablicas del Estado. Aun as\u00ed, es probable que las pol\u00edticas espec\u00edficas contra el acoso difieran entre distritos escolares, por lo que es importante examinar cu\u00e1les son las pol\u00edticas de su distrito y qu\u00e9 procesos ofrecen.  <\/p>\n\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n        <\/div>\n      <\/div>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n  <style type=\"text\/css\">\n    #block_6bbe239c938e63b70b74c3dbe1bf39c4 {\n                                        margin-left: calc(3 * 16px);\n                          margin-right: calc(3 * 16px);\n              \n                                        padding-left: calc(8 * 16px);\n                          padding-right: calc(8 * 16px);\n                  }\n\n    @media screen and (min-width: 768px) and (max-width: 991px) {\n      #block_6bbe239c938e63b70b74c3dbe1bf39c4 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 12px);  \n                                margin-right: calc(3 * 12px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 12px);\n                                padding-right: calc(8 * 12px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (min-width: 480px) and (max-width: 767px) {\n      #block_6bbe239c938e63b70b74c3dbe1bf39c4 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 8px);  \n                                margin-right: calc(3 * 8px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 8px);\n                                padding-right: calc(8 * 8px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (max-width: 479px) {\n      #block_6bbe239c938e63b70b74c3dbe1bf39c4 {\n                                                  margin-left: calc(3 * 4px);  \n                                margin-right: calc(3 * 4px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 4px);\n                                padding-right: calc(8 * 4px);\n                        }\n    }\n\n  <\/style>\n\n\n<div id=\"block_6bbe239c938e63b70b74c3dbe1bf39c4\" class=\"accordion-section-block\">\n  <div class=\"container-fluid\">\n              <div class=\"accordion-section-heading-wrapper has-white-background-color has-background-color\">\n          <div class=\"row row-heading\">\n            <div class=\"col-sm-12\">\n              <h2>Estoy en un colegio privado. \u00bfDifieren esos derechos?<\/h2>\n              <p><\/p>\n              <span class=\"toggler\"><\/span>\n            <\/div>\n          <\/div>\n        <\/div>\n      \n      <div class=\"accordion-section-cols-wrapper has-whisper-background-color has-background-color\">\n        <div class=\"row row-cols\">\n          \n\n\n\n\n<style type=\"text\/css\">\n\t.edit-post-visual-editor [data-block=\"2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\"] {\n\t\twidth: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t\tmin-width: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t}\n<\/style>\n\n<div id=\"block_2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\" class=\"col-lg-12 custom-column-block\">\n\t<div class=\"custom-column-wrapper  \">\n\t\t\n\n<p>Que una escuela privada est\u00e9 obligada o no a actuar contra la discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo depende de si recibe o no fondos federales. Sin embargo, dados los fondos de ayuda a la COVID que el gobierno federal proporcion\u00f3 a las escuelas, es probable que su escuela haya recibido fondos federales, pero debe comprobarlo con su distrito escolar. Si su centro recibe fondos federales, se aplican las leyes federales de derechos civiles, lo que significa que el centro tiene la obligaci\u00f3n de proteger contra la discriminaci\u00f3n y el acoso por motivos de raza, color, nacionalidad, sexo y discapacidad. Tambi\u00e9n deber\u00edas consultar en tu centro privado cu\u00e1les son sus pol\u00edticas en materia de acoso escolar. Al mismo tiempo, los centros privados suelen gozar de m\u00e1s libertad que los p\u00fablicos para despedir a alumnos por acoso escolar o intimidaci\u00f3n. En \u00faltima instancia, la respuesta general es \u00abdepende\u00bb. Consulte cada una de las preguntas de estas FAQ para obtener una breve descripci\u00f3n de cu\u00e1ndo los centros privados pueden o no estar obligados a actuar en caso de acoso escolar.  <\/p>\n\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n        <\/div>\n      <\/div>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n  <style type=\"text\/css\">\n    #block_501152d0baa7312a8d70d501f40ad42c {\n                                        margin-left: calc(3 * 16px);\n                          margin-right: calc(3 * 16px);\n              \n                                        padding-left: calc(8 * 16px);\n                          padding-right: calc(8 * 16px);\n                  }\n\n    @media screen and (min-width: 768px) and (max-width: 991px) {\n      #block_501152d0baa7312a8d70d501f40ad42c {\n                                                  margin-left: calc(3 * 12px);  \n                                margin-right: calc(3 * 12px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 12px);\n                                padding-right: calc(8 * 12px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (min-width: 480px) and (max-width: 767px) {\n      #block_501152d0baa7312a8d70d501f40ad42c {\n                                                  margin-left: calc(3 * 8px);  \n                                margin-right: calc(3 * 8px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 8px);\n                                padding-right: calc(8 * 8px);\n                        }\n    }\n\n    @media screen and (max-width: 479px) {\n      #block_501152d0baa7312a8d70d501f40ad42c {\n                                                  margin-left: calc(3 * 4px);  \n                                margin-right: calc(3 * 4px);  \n                    \n                                                  padding-left: calc(8 * 4px);\n                                padding-right: calc(8 * 4px);\n                        }\n    }\n\n  <\/style>\n\n\n<div id=\"block_501152d0baa7312a8d70d501f40ad42c\" class=\"accordion-section-block\">\n  <div class=\"container-fluid\">\n              <div class=\"accordion-section-heading-wrapper has-white-background-color has-background-color\">\n          <div class=\"row row-heading\">\n            <div class=\"col-sm-12\">\n              <h2>\u00bfQu\u00e9 puede hacer mi centro escolar para prevenir el acoso?<\/h2>\n              <p><\/p>\n              <span class=\"toggler\"><\/span>\n            <\/div>\n          <\/div>\n        <\/div>\n      \n      <div class=\"accordion-section-cols-wrapper has-whisper-background-color has-background-color\">\n        <div class=\"row row-cols\">\n          \n\n\n\n\n<style type=\"text\/css\">\n\t.edit-post-visual-editor [data-block=\"2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\"] {\n\t\twidth: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t\tmin-width: calc((12 \/ 12) * 100%)!important;\n\t}\n<\/style>\n\n<div id=\"block_2212de6f6c3fc22bf7ac0c8d6936662c\" class=\"col-lg-12 custom-column-block\">\n\t<div class=\"custom-column-wrapper  \">\n\t\t\n\n<p>El <a href=\"https:\/\/www.doe.virginia.gov\/programs-services\/student-services\/prevention-strategies-programs\/bullying-prevention\">Departamento de Educaci\u00f3n de Virginia enumera numerosas formas en<\/a> que las escuelas pueden prevenir el acoso:  <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab<strong>Adoptar un Sistema de Apoyos de Varios Niveles.<\/strong> Los sistemas de apoyo escalonados de Virginia proporcionan un marco que permite la prevenci\u00f3n y las intervenciones en todos los niveles. Los programas y actividades de prevenci\u00f3n universal ayudan a todos los alumnos, mientras que las intervenciones selectivas se eligen para los que corren el riesgo de verse implicados en el acoso, y las intervenciones espec\u00edficas se identifican para los alumnos que son acosados y para los que acosan.  <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Implantar el aprendizaje socioemocional (SEL).<\/strong>  Las pr\u00e1cticas de aprendizaje socioemocional ayudan a desarrollar la autoconciencia y la conciencia social, fomentan el establecimiento de relaciones y orientan la resoluci\u00f3n eficaz de problemas. Estas pr\u00e1cticas favorecen una comunicaci\u00f3n clara, el reconocimiento y la apreciaci\u00f3n de las diferencias en los dem\u00e1s y el desarrollo de habilidades de autogesti\u00f3n.  <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Tener claras las expectativas de comportamiento.<\/strong>  Los alumnos deben conocer y comprender cu\u00e1les son las expectativas de comportamiento en todos los entornos. Hay que alabar el comportamiento prosocial. Los alumnos tienden a sentirse m\u00e1s seguros y respaldados en las aulas gestionadas eficazmente.  <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Supervisar las zonas de alto riesgo.<\/strong>  Identificar las zonas de la escuela que pueden ser m\u00e1s propensas a incidentes de acoso y aumentar la supervisi\u00f3n en esas zonas.  <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Establecer pol\u00edticas para informar y responder a incidentes de acoso escolar.<\/strong>  Las pol\u00edticas deben incluir la formaci\u00f3n del personal escolar en materia de prevenci\u00f3n e intervenci\u00f3n contra el acoso. Los alumnos, el personal y las familias deben saber c\u00f3mo denunciar los incidentes de acoso y que todos los incidentes ser\u00e1n tratados.  <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Incluir a las familias y a los miembros de la comunidad en los esfuerzos de prevenci\u00f3n.<\/strong>  Ayudar a las familias a comprender formas eficaces de hablar con sus hijos sobre el acoso y que hay adultos solidarios en la comunidad que pueden ayudarles.  <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Recopilar datos sobre incidentes de acoso.<\/strong>  Para determinar las necesidades de la comunidad escolar, encueste peri\u00f3dicamente a los alumnos de forma an\u00f3nima para que informen de los incidentes de acoso que hayan presenciado o sufrido. Utilizando una herramienta de denuncia an\u00f3nima, los centros escolares tambi\u00e9n pueden recopilar los datos necesarios.  <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Integrar los esfuerzos de prevenci\u00f3n.  <\/strong>Los esfuerzos de prevenci\u00f3n que son duraderos y est\u00e1n bien integrados abordan la creaci\u00f3n de factores de protecci\u00f3n en los j\u00f3venes, la creaci\u00f3n de una comunicaci\u00f3n eficaz y el establecimiento de pr\u00e1cticas de aprendizaje socioemocional. Todos ellos trabajan para crear climas escolares positivos que prevengan el acoso, el suicidio y otros problemas de los alumnos, en lugar de ofrecer un programa cuando surge un nuevo problema.\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n        <\/div>\n      <\/div>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n  <style type=\"text\/css\">\n    #block_01225aa85c446593ef800550644ffbbd {\n                                        margin-left: calc(3 * 16px);\n                          margin-right: calc(3 * 16px);\n              \n                                        padding-left: calc(8 * 16px);\n                          padding-right: calc(8 * 16px);\n                  }\n\n    @media screen and (min-width: 768px) and (max-width: 991px) {\n      #block_01225aa85c446593ef800550644ffbbd {\n                                                  margin-left: calc(3 * 12px);  \n                                margin-right: calc(3 * 12px);  \n                    \n                                            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enviar a los colegios para alumnos con planes <a href=\"https:\/\/www.pacer.org\/bullying\/pdf\/Student-w-504-Plan-Notifying-School-About-Bullying.doc\">504<\/a> o un <a href=\"https:\/\/www.pacer.org\/bullying\/pdf\/Student-w-IEP-Notifying-School-About-Bullying.doc\">IEP<\/a>.  <\/li>\n\n\n\n<li>Aqu\u00ed tienes un <a href=\"https:\/\/www.pacer.org\/publications\/bullypdf\/BP-4.pdf\">recurso<\/a> sobre c\u00f3mo incluir disposiciones antiacoso en los PEI.  <\/li>\n\n\n\n<li>He aqu\u00ed algunos consejos de la Fiscal\u00eda General de Virginia para <a href=\"https:\/\/www.oag.state.va.us\/files\/Programs\/Bullying_ParentsTips.pdf\">padres<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.oag.state.va.us\/files\/Programs\/Bullying_StudentTips.pdf\">alumnos<\/a> en relaci\u00f3n con el acoso escolar.  <\/li>\n\n\n\n<li>Aqu\u00ed tienes algunas <a href=\"https:\/\/www.cybersmile.org\/advice-help\/category\/who-to-call\">l\u00edneas de ayuda<\/a> para estudiantes que sufren acoso escolar.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n        <\/div>\n      <\/div>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":13192,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"lajc-tax-roles":[],"lajc-tax-issues":[83],"lajc-tax-locations":[],"class_list":["post-13150","page","type-page","status-publish","hentry","lajc-tax-issues-youth-family-schools-es"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Preguntas frecuentes sobre los derechos del acosador - Legal Aid Justice Center<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"He aqu\u00ed algunas preguntas legales frecuentes sobre el acoso en las escuelas de Virginia.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, 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