{"id":13217,"date":"2019-10-24T11:30:37","date_gmt":"2019-10-24T11:30:37","guid":{"rendered":"https:\/\/lajc2023stg.wpengine.com\/news\/informe-sobre-los-cargos-por-alteracion-del-orden-publico-en-las-escuelas\/"},"modified":"2019-10-24T11:30:37","modified_gmt":"2019-10-24T11:30:37","slug":"informe-sobre-los-cargos-por-alteracion-del-orden-publico-en-las-escuelas","status":"publish","type":"lajc_news","link":"https:\/\/www.justice4all.org\/es\/news\/informe-sobre-los-cargos-por-alteracion-del-orden-publico-en-las-escuelas\/","title":{"rendered":"Informe sobre los cargos por alteraci\u00f3n del orden p\u00fablico en las escuelas"},"content":{"rendered":"<div class=\"lajc-m-content\"><strong>PARA PUBLICACI\u00d3N INMEDIATA<br \/>\n<\/strong>FECHA: 23 de octubre de 2019<br \/>\nContacto:<br \/>\nJeff Jones<br \/>\nDirector de Comunicaci\u00f3n&nbsp;<br \/>\nCentro de Justicia y Asistencia Jur\u00eddica<br \/>\njeff@justice4all.org<br \/>\n(804)869-1040<\/p>\n<p><strong>UN NUEVO INFORME REVELA C\u00d3MO EL ESTATUTO DE CONDUCTA DESORDENADA DE VIRGINIA SE APLICA DE FORMA DESPROPORCIONADA A LOS ESTUDIANTES NEGROS<\/strong><\/p>\n<p><strong>En los \u00faltimos tres a\u00f1os, los alumnos negros constitu\u00edan aproximadamente el 22% de la poblaci\u00f3n escolar de Virginia, pero representaban de media m\u00e1s del 62% de las denuncias penales por alteraci\u00f3n del orden p\u00fablico en centros escolares.<\/strong><\/p>\n<p><em>Richmond, VA<\/em>  - El Legal Aid Justice Center (LAJC), ha publicado hoy un nuevo informe \u00abDespenalizar la infancia, poner fin a la detenci\u00f3n en la escuela por conducta desordenada\u00bb que muestra c\u00f3mo el sistema escolar de Virginia est\u00e1 acusando a los estudiantes negros, y las ni\u00f1as negras a un ritmo acelerado, con conducta desordenada-un&nbsp;  una ley vaga y general que penaliza las alteraciones del orden p\u00fablico de escasa gravedad que no alcanzan el nivel de da\u00f1os f\u00edsicos, da\u00f1os a la propiedad o incluso amenazas, en condiciones de desigualdad con respecto a sus hom\u00f3logos blancos. Los autores piden la derogaci\u00f3n de la parte del estatuto relativa a la escuela, evitando que los estudiantes se vean implicados innecesariamente en el sistema jur\u00eddico penal.<\/p>\n<p>&nbsp;La autora del informe, Amy Woolard, abogada del LAJC, afirma: \u00abEn el fondo, los cargos por alteraci\u00f3n del orden p\u00fablico en la escuela son implementaciones de lo que a menudo son sistemas punitivos -aplicaci\u00f3n de la ley y tribunales de delincuencia- utilizados inadecuadamente para abordar problemas escolares o del sistema sanitario y, a veces, para abordar comportamientos que no son en absoluto un problema significativo, sino simplemente una caracter\u00edstica del desarrollo normal de los adolescentes\u00bb.<\/p>\n<p>El informe describe c\u00f3mo esta aplicaci\u00f3n subjetiva de la ley causa un da\u00f1o real a los j\u00f3venes afectados, desde la interrupci\u00f3n de su educaci\u00f3n hasta el trauma de la implicaci\u00f3n en los tribunales; c\u00f3mo el da\u00f1o puede extenderse m\u00e1s all\u00e1 del estudiante a la familia; y c\u00f3mo su uso complica el papel de los Agentes de Recursos Escolares y crea un sistema de doble castigo cuando se combina con los procedimientos disciplinarios escolares tradicionales.<\/p>\n<p>\u00abLa conducta desordenada es, por ley y por dise\u00f1o, el delito que el Estado utiliza contra ti cuando no puede encontrar ning\u00fan otro delito\u00bb, dijo Rachael Deane, directora jur\u00eddica del programa Justchildren del LAJC. \u00abLas escuelas son entornos de aprendizaje, no s\u00f3lo para adquirir conocimientos acad\u00e9micos, sino tambi\u00e9n para permitir que los j\u00f3venes aprendan las habilidades conductuales, sociales y de resoluci\u00f3n de conflictos que conforman su madurez positiva. Para ello, debemos permitirles no s\u00f3lo cometer errores, sino recuperarse de ellos sin consecuencias duraderas como el abandono escolar, la implicaci\u00f3n en los tribunales y los antecedentes juveniles.\u00bb<\/p>\n<p>El informe est\u00e1 disponible en <a href=\"http:\/\/www.justice4all.org\/disorderlyconduct2019\">www.justice4all.org\/disorderlyconduct2019<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PARA PUBLICACI\u00d3N INMEDIATA FECHA: 23 de octubre de 2019 Contacto: Jeff Jones Director de Comunicaci\u00f3n&nbsp; Centro de Justicia y Asistencia Jur\u00eddica jeff@justice4all.org (804)869-1040 UN NUEVO INFORME REVELA C\u00d3MO EL ESTATUTO DE CONDUCTA DESORDENADA DE VIRGINIA SE APLICA DE FORMA DESPROPORCIONADA A LOS ESTUDIANTES NEGROS En los \u00faltimos tres a\u00f1os, los alumnos negros constitu\u00edan aproximadamente el [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"lajc-tax-news-type":[],"lajc-tax-roles":[],"lajc-tax-issues":[83],"lajc-tax-locations":[],"class_list":["post-13217","lajc_news","type-lajc_news","status-publish","format-standard","hentry","lajc-tax-issues-youth-family-schools-es"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Informe sobre los cargos por alteraci\u00f3n del orden p\u00fablico en las escuelas - Legal Aid Justice Center<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.justice4all.org\/es\/news\/informe-sobre-los-cargos-por-alteracion-del-orden-publico-en-las-escuelas\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Informe sobre los cargos por alteraci\u00f3n del orden p\u00fablico en las escuelas - Legal Aid Justice Center\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"PARA PUBLICACI\u00d3N INMEDIATA FECHA: 23 de octubre de 2019 Contacto: Jeff Jones Director de Comunicaci\u00f3n&nbsp; 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